Normierter Lesetest für sinnerfassendes Lesen; gibt Aufschluss über das Lesevermögen in Bezug auf die Altersnorm; wird in regelmäßigen Abständen in den Schulen als Gruppentest durchgeführt;
Schlagwort: leseschwäche
Leseschwäche
Schlechte Leseleistung kann viele Ursachen haben; ein gezieltes Testverfahren, das alle Bereiche des Lesens umfasst (optische Wahrnehmung, Raum-Lage-Wahrnehmung, Laut-Buchstaben-Zuordnung, stilles sinnerfassendes Lesen, vortragendes lautes Lesen, Querlesen, Freizeitlesen) gibt Aufschluss über mögliche Defizite und Übungsvarianten;
Dyslexie
Schreibschwäche/Leseschwäche, oft gleich gesetzt mit Legasthenie / Rechtschreibschwäche; grundlegende Übungen der Lautwahrnehmung, Laut-Buchstabenzuordnung, usw. können die Schreibleistungen verbessern;
LRS – Lese-und Rechtschreibschwäche
Erworbene Schwäche im Laufe der Schulzeit; es treten die gleichen Fehler wie bei Legasthenie als Symptom auf, die Ursache sind aber NICHT differente Sinneswahrnehmungen; gezieltes Üben, abgestimmt auf den Lerntypus und in besonderen Fällen eine begleitende Unterstützung durch einen Psychologen können die Probleme lösen;
Was ist LRS (Lese-Rechtschreibschwäche)?
Die Lese-rechtschreibschwäche ist eine erworbene, meistens vorübergehende Problematik, die durch besondere Umstände im Leben eines Kindes bedingt und erworben sein kann.